Pārāk daudz mājasdarbu? Mājasdarbu problēma
"Vai esat pabeidzis savu mājasdarbu?". Šis jautājums, iespējams, ir viens no ģimeņu atkārtotajiem mācību gada laikā. Ir pilnīgi normāli, ka saistības ir nedaudz garlaicīgas gan bērniem, gan pašiem pieaugušajiem, bet ... mums tas ir jādara.
Kāpēc mūsu bērni tikko pieraduši pildīt savus uzdevumus un nepārtraukti tiem ir jābūt, lai tos pabeigtu? Šī fakta cēloņi var būt vairāki, bet šajā rakstā mēs pievērsīsimies vienam no tiem: mājās atzīmēto uzdevumu daudzums un kvalitāte.
Pienākumu mērķis
Akadēmisko aktivitāšu veikšana mājās ir kaut kas pozitīvs, ja vien tas ir kvalitatīvs un atbilstošs daudzums studentiem.
Uzdevumu izpilde pastiprina klasē veiktā satura individuālo sniegumu un ļauj studentam pašnovērtēt. No otras puses, pienākumi, pēc saviem ieskatiem, sniedz studentam atbildības un studiju autonomijas devu, kas viņam būs nepieciešama pakāpeniskā augstākā pakāpē.
Neapšaubāmi, ka iezīmētajiem pienākumiem ir jāizpilda pamatfunkcija: motivēt studentu, ļaujot viņam zināt, ka viņš pats spēj tos veikt un informēt viņu par iemeslu, kāpēc tas ir nepieciešams, tādējādi nodrošinot viņam izglītības nozīmi un mērķi.
Cik daudz laika ir ieteicams veltīt mājasdarbiem?
Stanfordas universitātē veiktie pētījumi liecina, ka mājas darbi nedrīkst pārsniegt 10 minūtes izglītības līmenī. Tas nozīmē, ka, ja mūsu students atrodas pirmajā pamatizglītības līmenī, tas nedrīkst pārsniegt 10 minūtes, un, ja tas ir sestajā līmenī, maksimālajam pavadītajam laikam jābūt 60 minūtēm.
Studiju laika pielāgošana studentam ir būtiska. Bērnam, veicot uzdevumu (pamatizglītībā), ir jāspēj uzturēt nepārtrauktu uzmanību, jo, ja tas tā nav, var rasties neapmierinātība un nespēja to sasniegt.
Vidējā izglītībā, kas ir uzdevumu pabeigšanas laiks, ieteicams ņemt 10 minūšu pārtraukumus, kad nogurums parādās pēc aptuveni 60 minūtēm nepārtraukta darba.
Atvienošanās laiki
Pieauguša darba diena parasti sastāv no 8 stundām. Pēc šīm 8 darba stundām personai ir nepieciešams brīvs laiks, lai "atvienotos" no darba pienākumiem, veicot citus uzdevumus, piemēram, dodas kopā ar draugiem, dodoties uz filmām, iegādājoties, dodas uz parku ar bērniem utt.
Bērns nav ļoti atšķirīgs no pieaugušajiem un pēc 7 stundām skolā un 2 stundas vairāk nodarbībās, kas saistītas ar viņu apmācību, ierodas mājās un 3 stundas mājās, nevis kaut kas pozitīvs, kļūst par spīdzināšanu. Pēc 3 stundām ir pienācis laiks vannai, vakariņām un gulēt, un atkal nākamajā rītā sākas atkal.
Kā papildu pienākumi ietekmē mana dēla un manas ģimenes veselību?
Pārāk daudz pienākumu rada studentiem stresu, veselības problēmas un ievērojamu sociālās un ģimenes dzīves samazināšanos.
Attiecībā uz stresu, ja bērns tiek uzsvērts, tas nespēj, un ir aizsprostojums, pirms kā vecākiem mēs izdarām lielāku spiedienu, lai pabeigtu uzdevumus. Ar šo faktu tiek panākts, ka vide ir kraukšķīga un ģimenes attiecības pasliktinās.
Veselības problēmas attiecas uz galvassāpēm, kuņģa problēmām, trauksmi, nogurumu un daudzos gadījumos, lai gan mēs cenšamies cīnīties pret pulksteni, miega trūkumu.
Visbeidzot, ja mūsu ģimenes dzīve beidzas ar uzdevumu un darbavietu realizāciju, ko bērnam var būt, mēs zaudējam laiku runāt, izklaidēties ar draugiem vai vienkārši dalīties brīžos ārpus pienākumiem.
Vai manam dēlam ir vairāk mājasdarbu?
Mums jāņem vērā daudzi faktori, kas saistīti ar laiku, kas katram studentam nepieciešams, lai attīstītu savus uzdevumus, kā minēts iepriekš. Ne visi studenti ir vienādi un tāpēc ne visi strādā ar tādu pašu ātrumu.
Mums jāpatur prātā, ka mūsu dēla dzīvei ir vairāk aspektu, kas jāapsver nevis tikai akadēmiskais. Ja tas kavē pārējo attīstību, mums jārunā ar skolotāju, lai sniegtu mums padomus par uzdevumu izpildi un informētu mūs par mūsu dēla akadēmisko attīstību, apsvērtu uzdevumu apjomu, kā arī atbalstītu mūs profesionāli izglītībā. visās bērnu attīstības jomās. Šis raksts ir publicēts tikai informatīvos nolūkos. Jūs nevarat un nedrīkst aizstāt konsultācijas ar pediatru. Mēs iesakām konsultēties ar uzticamo pediatru.
